Dans l’optique de former une nouvelle génération de professionnels capables d’agir de manière stratégique sur les déterminants sociaux et comportementaux qui influencent la réalisation des droits de l’enfant, l’UNICEF et l’AUF mobilisent les scientifiques des universités pour qu’ils apportent leur expertise.
C’est ce qui soutend le café-presse couplée à la signature du Mémorandum d’Entente (MoU) signé le 30 mars 2026 à Yaoundé à l’effet d’établir un cadre général de collaboration stratégique entre l’UNICEF-Cameroun représenté par Nadine Perrault et l’AUF représenté par Jean Luc Konan, Directeur Régional.
L’objectif vise à renforcer les capacités académiques et professionnelles dans les domaines des droits de l’enfant en lien avec le changement social et comportemental; soutenir le développement, l’harmonisation et l’institutionnalisation de programmes de formation diplômantes ou certifiantes (Masters, certificats, formations continues) dans les domaines liés au changement social et comportemental au sein des universités membres de l’AUF; favoriser la production, la diffusion et l’utilisation des connaissances et des données scientifiques pour informer les politiques publiques et les programmes en faveur des enfants et des adolescents.
En effet, ce MoU constitue un cadre de référence à partir duquel, des projets, accords spécifiques, plans d’action ou avenants pourront être développés et mis en œuvre par les deux parties. Il s’agit d’un programme intégré constituant: des approches interdisciplinaires en droits de l’enfant, changement social et comportemental, recherche appliquée et utilisation des données, afin de renforcer les capacités des apprenants.
Durant l’interactivité et les médias, le Directeur Régional AUF a indiqué que la phase pilote, cette année, notamment au deuxième semestre permettra à l’AUF d’aller vers son réseau d’universités échanger avec les jeunes étudiants, peut-être du Gabon vers le Cameroun, pour effectuer des stages de recherche et de mobilité. << Nous travaillons aussi avec d’autres organisations en ce moment afin d’obtenir des bourses pour permettre aux jeunes étudiants de continuer leurs études sereinement, sans incidence financière. Nous avons vraiment un très fort réseau universitaire, mais également des réseaux d’experts qui sont très, très actifs. >>
Selon Nadine Perrault, la plupart des fonctionnaires de l’UNICEF sont des gens qui étaient dans l’académie avant. Donc, l’idée, c’est aussi d’apporter cette expertise. C’est pourquoi, c’est intéressant, car ce qu’on apporte, c’est la partie vraiment terrain et pratique, en même temps que nous avons l’expertise universitaire et académique.
Réactions
Fatimata BALANDI, Chief SBC-UNICEF Cameroon << L’UNICEF attend de ce master un impact à trois niveaux. Le premier niveau, c’est d’institutionnaliser le processus du changement social et comportemental au sein du pays, surtout au Cameroun, à travers toutes les institutions, que ce soit les ministères, les ONG, pour que toutes les personnes aient les capacités de conduire des processus de changement de comportement et social avec un réel impact sur la vie des enfants. L’impact sur la vie des enfants est: le droit des enfants à accéder aux soins de santé primaire, à avoir une nutrition de qualité, à aller à l’école, le droit de la jeune fille à ne pas être mariée mais plutôt à aller à l’école, le droit de l’enfant à avoir accès à l’eau… C’est tous ces droits que l’UNICEF travaille à promouvoir à grande échelle et a un impact au niveau du pays. Travailler avec l’université et les académiciens, c’est assurer que les interventions soient mises en œuvre de manière technique et optimale pour avoir un réel impact. Le changement de comportement et social, ce n’est pas seulement de la communication ou de la provision d’information, c’est s’assurer que les communautés s’approprient les interventions et participent à leur mise en œuvre (suivi et évaluation). L’UNICEF va travailler à co-créer des interventions et des solutions avec les communautés, mais cela demande que ceux qui mettent en œuvre ces interventions aient les connaissances et les compétences réelles pour le faire. La SPC, ce n’est pas juste une intervention, c’est une intervention très scientifique. Avec l’AUF, nous allons nous assurer que tous les Camerounais, à tous les niveaux, aient ces compétences >>.
Directeur Régional AUF, << D’abord, les centres des droits des enfants qui y sont, et aussi le fait que nous sommes aujourd’hui avec ces universités qui sont membres. Donc, la combinaison des universités membres et des centres de droits des enfants via ce master pourra impacter rapidement les comportements sociaux et comportementaux >>.
Faut-il le rappeller, l’AUF depuis son histoire, plus de soixante ans d’existence a pour ADN d’offrir des bourses de formation aux jeunes étudiants. L’importance de ce MoU est que ce master mis en place soit lancé dans différents programmes de bourses.
Suzanne Maah
